Увод
Личностни особености и качества на треньора при работа с подрастващи хокеисти на лед

Изложение
Психо-физични измерения на тренировъчната дейност с подрастващи хокеисти :

1. Подбор и начално обучение на подрастващи по хокей
2.Социално – психологически и педагогически аспекти на управление на взаимоотношенията в отбора на подрастващи хокеисти на лед
3. Спорт и самовъзпитание у подрастващите хокеисти
4. Тренировъчен процес с подрастващи хокеисти на лед:
4.1. Теория и методика на спортната тренировка:
4.1.1. Натоварване, умора, възстановяване;
4.1.2. Тренираност и спортна форма;
4.1.3. Средства, методи и принципи на тренировката
4.1.3.1. Средства;
4.1.3.2. Методи;
4.1.3.3. Принципи
4.1.4. Теория и методика на тренировката за сила;
4.1.5. Теория и методика на тренировката за издръжливост;
4.1.6. Теория и методика на тренировката за бързина;
4.1.7 Тактическа подготовка:
4.1.7.1. Същност на тактиката
4.1.7.2. Съдържание на тактическата подготовка/цели, задачи, средства и методи/
4.2. Въвеждане на фитнес тренировки като необходимост за изграждане на по - добра физика у подрастващия хокеиста;
4.3. Бягане за издръжливост и адаптация на организма на подрастващия хокеист;
4.4. Формиране на личността и поведението у подрастващия хокеист.

Заключение
Многогодишната работа с подрастващи хокеисти на лед като сложен и продължителен процес.

Литература


Треньорската професия е изключително важна. За нея от значение е както самата личност на треньора, така и методите и принципите, които се следват при подготовката на спортистите. Когато се говори за треньорската личност, трябва да се разбират въпросите, свързани с подбора, подготовката и адаптацията към професията. Необходимо е разглеждането на структурата на личността на треньора, занимаващ се с многогодишна работа с подрастващи хокеисти, т.е. трябва да се обърне внимание на неговите личностни качества. Наред с това е необходимо разгръщането на специфичната за подрастващите хокеисти тренировъчна методика.
В разработката е предложен структурния модел на треньорската личност, разгледан от две различни страни: от гледна точка на умения и свойства; и от гледна точка на нравствени и волеви личностни компоненти.
Разгледани са психо-физичните измерения на тренировъчната дейност с подрастващи хокеисти. Обърнато е по-специално внимание на подбора и началното обучение както и на социално – психологическите и педагогическите аспекти на управление на взаимоотношенията в отбора на подрастващите хокеисти на лед. Подчертани са специфичните фактори, под чието влияние се формират взаимоотношенията в спортния колектив.
Спортът е изключителен способ за формиране у подрастващите на ценностна система и разкриване на правилния път към самовъзпитанието. За това е обърнато внимание на възпитателните задачи, които треньорът си поставя. Подчертана е ролята на спорта като водеща функция на самовъзпитанието, което е висша степен на възпитанието и усъвършенстването на човека, съзнателно и целенасочено саморазвитие на човека, висша форма на саморегулация, самоуправление на собственото му поведение, проява на системни волеви усилия за духовно и физическо самоусъвършенстване на личността, утвърждаване на положителните качества и преодоляване на недостатъците.
Тренировъчния процес с подрастващи хокеисти е разгледан като сложна взаимовръзка между множество компоненти. От гледна точка на теория и методика на спортната подготовка при многогодишна работа с подрастващи хокеисти вниманието е насочено към натоварване, умора, възстановяване, тренираност, спортна форма, като за всяка отделна част е разгледана спецификата от гледна точка на зададената тема. Относно средствата, методите и принципите вниманието е насочено към използването на специфичните за организма на подрастващите.
Предвид характеристиките на хокея като спортна игра и многогодишната работа с подрастващи хокеисти са разгледани основните тренировки за сила, издръжливост и бързина, характеризирани от гледна точка на общото и специфичното в тренировъчния процес.
Специално внимание е отделено на тактическата подготовка на малките спортисти с оглед изграждането им като бъдещи успешни хокеисти на лед, търсещи и намиращи успешно развитие в спорта. Наред с отделните видове тактика е потърсен и начин за нейното оптимизиране и максимална ефикасност предвид структурата й.
Хокея като спортна игра и изграждането, развитието и адаптацията на подрастващия хокеист разкриват възможността за внедряване в тренировъчния процес на фитнес тренировките и бягането за издръжливост. Търсената цел е за правилното изграждане не само на красиво тяло, но и на необходимите физическите качества и функции на организма на подрастващия хокеист.
Изтъкнато е формирането на личността и поведението на детето под влияние на спорта, който учи на трудолюбие, активност, развива мисълта, поддържа физическия тонус.
Работата завършва с обобщението за спецификата на многогодишната треньорска работа с подрастващи хокеисти като сложен и продължителен процес.