|
 |
Тема: Агресията сред децата в начална училищна възраст
|
|
|
|
|
|
Цена:
288.00 лева
Каталожен номер: 006710
| Вид: |
дипломна работа |
| Обем: |
60 страници |
| Формат: |
*.doc (MS Word) |
|
Задай въпрос за тази тема |
|
Ако разработката не се покрива с вашите условия, може да ви се разработи нова тема по ваши изисквания. За целта подайте заявка или направете запитване.
|
|
|
Съдържание / Резюме
|
|
Увод
I. Теоретичен анализ на агресията
1.1. Същност на агресията
1.2. Видове агресия
1.3. Фактори, които влияят върху агресивното поведение
1.4. Особености на детската агресия
II. Емпирично изследване на агресията при децата.
2.1. Цел на изследването
2.2. Задачи и хипотези на изследването
2.3. Методика
2.4. Анализ на резултатите
2.5. Изводи.
Използвана литература
Резюме:
Агресията не е нещо, което е непознато за децата. Почти всяко второ дете е преживяло в различна форма насилие. Децата, които са разпознати като агресивни, запазват това поведение във времето в различни ситуации. Агресивността остава устойчива във времето, като се изменят само формите, в които се изразява. Децата със силно изразена агресивност се отличават с изразена антисоциална тенденция – стремят се да нарушават социални норми. Агресивността е свързана с различни социални и ментални проблеми – неуспехи в училище, трудности при изграждане на социални взаимоотношения, емоционални проблеми и различни зависимости.
Агресивността може да е автономно поведение или част от друго поведение, може да се изрази в последователни или в непоследователни форми. Агресивните деца са много по- податливи на когнитивни изкривявания при оценяване на ситуациите и агресията като оправдано поведение за справяне с предизвикателствата и постигане на желаните цели. Дефинирането на агресивността определя две разбирания.
Интерперсоналното разбиране тематизира агресивността в границите на Аза. Агресивността се осмисля чрез различните ментални, физически и социални последици. Агресивността се осмисля в пространството и потребностите и фрустрациите на емоциите, Аз концепцията, изменението в съзнанието.
Интерперсоналното разбиране тематизира агресивността в границите на аз - другите, чрез различни отношения на участниците в ситуацията, която има своя история. Агресията се осмисля чрез различни социални отношения.
Интерперсоналното разбиране набляга на обстоятелствата, че агресивността се оценява различно от отделните участници, то е основано на идеята, че Азът е положен в различни отношения и съществен за разбирането на агресивността. Интерперсоналното разбиране задава и рамка на оценяване на самата агресия.
Интенционалността е основополагаща за разкриването на спецификата, както и оценяването на тежестта на агресията. Интенционалността разграничава агресивните от неагресивните действия и преодолява трудностите при определянето на агресията чрез последиците.
|
|
|
|
|
|
