|
Дипломни работи
 Педагогика и Образование
Изследване на професионалната и педагогическа квалификация на учителите-специалисти от професионалните гимназии (по примера на територията на община Бургас)
 |
Тема: Изследване на професионалната и педагогическа квалификация на учителите-специалисти от професионалните гимназии (по примера на територията на община Бургас)
|
|
|
|
|
|
Цена:
408.00 лева
Каталожен номер: 001084
| Вид: |
дипломна работа |
| Обем: |
85 страници |
| Формат: |
*.doc (MS Word) |
|
Задай въпрос за тази тема |
|
Ако разработката не се покрива с вашите условия, може да ви се разработи нова тема по ваши изисквания. За целта подайте заявка или направете запитване.
|
|
|
Съдържание / Резюме
|
|
|
ПЪРВА ГЛАВА: Теоретични и нормативни основи на квалификацията на педагогическите кадри.
§І. Квалификацията на педагогическите кадри като управленски и педагогически проблем.
§ІІ. Учителската квалификация като актуален педагогически проблем.
§III. Основни положения в педагогическата квалификация.
1. Състояние
2. Основни положения
3. Подходи при квалификацията
4. Мотивация на педагогическите кадри за участие в квалификационни дейности
§ІV. Специфика на квалификацията на учителите- специалисти от професионалните гимназии
§V. Нормативна основа, регламентираща квалификацията на педагогическите кадри.
§VІ. Квалификация на учителите- специалисти от професионалните гимназии на училищно равнище
ВТОРА ГЛАВА: Емпирично изследване на актуалното състояние на професионалната и педагогическа квалификация на учителите- специалисти от професионалните гимназии на територията на Бургаска община
§1 Характеристика на изследвания обект.
§2 Професионална и педагогическа квалификация на учителите специалисти от професионалните гимназии.
§3 Анкетираните лица относно необходимостта от квалификация.
3.1. Директорите за необходимостта от квалификация.
3.2. Учителите за необходимостта от квалификация.
3.3. Анкетираните лица за системата, формите и финансирането на квалификационната дейност.
В темата липсват увода и заключението |
|
|
|
|
|
